松岡タカノリのレジリエンス伝道日誌

3つのよいことノート

日々是レジリエンスNo.36‐ドタキャンされたらどうする?~感情調節力の高め方
日々是レジリエンスNo.36‐ドタキャンされたらどうする?~感情調節力の高め方

日々是レジリエンスNo.36‐ドタキャンされたらどうする?~感情調節力の高め方

小学校入学時の子どもさんは、元の環境からの変化を感じ、異質感を抱いてストレスを起こす場合があります。そのようなストレスを親は受け止め、共感し、状況を改善する方法を一緒に考えながら子どもさん自身に対処するよう導くことが大事です。