松岡タカノリのレジリエンス伝道日誌

グリット やり抜く力

日々是レジリエンスNo.44-WBC優勝おめでとう!侍JAPANに見る“準備された心”“レジリエンス”“グリット”
日々是レジリエンスNo.44-WBC優勝おめでとう!侍JAPANに見る“準備された心”“レジリエンス”“グリット”

日々是レジリエンスNo.44-WBC優勝おめでとう!侍JAPANに見る“準備された心”“レジリエンス”“グリット”

WBC優勝おめでとうございます!砂らしい!栗山監督率いる侍JAPANの準備された心、グリット、レジリエンスの勝利です!

日々是レジリエンスNo.39‐子どもの感情が失われる!?~「SNSだけの友だちいる」高校生は4割の衝撃
日々是レジリエンスNo.39‐子どもの感情が失われる!?~「SNSだけの友だちいる」高校生は4割の衝撃

日々是レジリエンスNo.39‐子どもの感情が失われる!?~「SNSだけの友だちいる」高校生は4割の衝撃

SNSに依存しきったコミュニケーションは、「第三の脳」の皮膚の機能を著しく衰えさせ、非認知能力の低下を招きます。そうならないようにするには、言葉を交わし、肌感覚が感じられるコミュニケーションが大事なのです。

日々是レジリエンスNo.35‐許すこと、信じることは最強の教育法~子どもの健全なライフスタイルの形成④
日々是レジリエンスNo.35‐許すこと、信じることは最強の教育法~子どもの健全なライフスタイルの形成④

日々是レジリエンスNo.35‐許すこと、信じることは最強の教育法~子どもの健全なライフスタイルの形成④

命令や禁止をしなくても許可を与えることで子どもは自主的に規律や社会ルールを守るようになります。許すこと信じることは最強の教育法なのです。

日々是レジリエンスNo.30‐しなやかマインドセットを育む方法
日々是レジリエンスNo.30‐しなやかマインドセットを育む方法

日々是レジリエンスNo.30‐しなやかマインドセットを育む方法

子どものしなやかマインドセットを育むには、子どもの努力や頑張りを承認し、困ったことを乗り越える勇気づけをする大人のコミュケーションが大事です。それには大人自身がしなやかマインドセットを持たなければなりません。

日々是レジリエンスNo.29‐しなやかマインドセットが成功を呼び込む!
日々是レジリエンスNo.29‐しなやかマインドセットが成功を呼び込む!

日々是レジリエンスNo.29‐しなやかマインドセットが成功を呼び込む!

しなやかマインドセットとは、「自分の才能は努力によっていくらでも向上できる」という思考です。しなやかマインドセットを持ち続けることがグリットを高め、成功に導くカギとなります。

日々是レジリエンスNo.28‐失敗は成功の母と考えられる?考えている?
日々是レジリエンスNo.28‐失敗は成功の母と考えられる?考えている?

日々是レジリエンスNo.28‐失敗は成功の母と考えられる?考えている?

失敗のとらえ方によってグリットが高まるか低くなるかが決まってきます。失敗を失敗と思わず成功のためのステップととらえることができるかどうかのカギは「希望」です。

3つのよいことブログNo.26‐将来きっと良くなるという期待を持つこと
3つのよいことブログNo.26‐将来きっと良くなるという期待を持つこと

3つのよいことブログNo.26‐将来きっと良くなるという期待を持つこと

ポジティブ感情でもあり強みの1つでもある「希望」は、最終目標を実現するための原動力となります。

日々是レジリエンスNo.25‐意義のある目的を深める3つの方法
日々是レジリエンスNo.25‐意義のある目的を深める3つの方法

日々是レジリエンスNo.25‐意義のある目的を深める3つの方法

利他的な目的をさらに深めることができれれば、子どもさんのグリットはさらに高まり、将来、本当に自分の進むべき道を自分で決めることができます。

日々是レジリエンスNo.24‐レジリエンスはフォース?~ポジティブ心理学って何だろ?
日々是レジリエンスNo.24‐レジリエンスはフォース?~ポジティブ心理学って何だろ?

日々是レジリエンスNo.24‐レジリエンスはフォース?~ポジティブ心理学って何だろ?

子どもさんの目的意識を高めるには、「自分の大好きなこと」を行い続けるうちに「自分だけでなく他の人も喜ぶこと」に気づく“ユーダイモニズムの芽ばえ”を育むのが大事です。